Je rentre en Quatrième
Français :
Contrôler sa compréhension, devenir un lecteur autonome |
Une pièce de théâtre de Molière + Louison et Monsieur Molière de M.C.Helgerson Un récit d’aventures (Robinson Crusoé de D.Defoe)
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Analyser le fonctionnement de la phrase simple : les classes de mots et les fonctions essentielles |
https://www.salle34.net/les-natures-classes-grammaticales/ https://www.salle34.net/nature-et-fonction/ https://www.salle34.net/mots-variables-et-mots-invariables-exercice-2/ https://www.francaisfacile.com/exercices/exercice-francais-2/exercice-francais-32032.php http://www.clg-magellan-chanteloup.ac-versailles.fr/IMG/pdf/Fiche_exos_natures_fonctions_5eme.pdf |
Adopter des stratégies et des procédés d’écriture efficaces Exploiter des lectures pour enrichir son écrit. |
[m], [ex] Cahier Hatier « Rédaction » collection Chouette 5ème. https://www.editions-hatier.fr/livre/redaction-5e-9782401051171 [m], [ex] Cahier Hatier, Collection Mini Chouette, « Améliorer sa rédaction » https://www.editions-hatier.fr/livre/mini-chouette-ameliorer-sa-redaction-6e-5e-9782401044173 |
Consolider l’orthographe lexicale et grammaticale Être capable d’écrire sous la dictée |
Mathématiques :
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http://www.maths-et-tiques.fr/index.php/prepare-ton-entree-en-4e
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Histoire-géographie :
Comprendre le sens général d’un document Mettre en relation des documents et les confronter à ses connaissances Extraire des informations des documents pour répondre à une question
S’initier aux techniques argumentatives Réaliser des productions graphiques et cartographiques
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L’ensemble des ressources mises à disposition de l’élève est regroupé sur une même application : https://view.genial.ly/5eebd6dafb13f70d97dc9899 Les ressources sont : 1- Exerciseurs en ligne 2 – Repères géographiques Savoir identifier et nommer les différents continents et océans (manuel. p. 194-195) 3 – Méthodologie 4 – Cartographie 5 – Vidéos |
Sciences physiques :
Révision énergie et conversion
Révision Vitesse et interaction
Sciences de la vie et de la terre :
Technologie :
Anglais :
| 4° ADVANCED |
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Suggestion d’exercice de compréhension écrite :
Suggestion d’exercices d’expression écrite : -lettre informelle ou email -redaction (pour ou contre)
Suggestion d’exercice de compréhension orale : |
| 4° INTERMEDIATE |
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Suggestion d’exercice de compréhension orale :https://learnenglishteens.britishcouncil.org/skills/listening/upper-intermediate-b2-listening/my-hero
Suggestion d’exercices d’expression écrite : rédiger une histoire
Suggestion d’exercices d’expression écrite : rédiger un email
Suggestion d’exercice de compréhension écrite : |
| 4° CLASSIQUE |
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Present simple https://learnenglishteens.britishcouncil.org/grammar/beginner-grammar/present-simple Present continuous https://learnenglishteens.britishcouncil.org/grammar/beginner-grammar/present-continuous Past simple Regular verbs https://learnenglishteens.britishcouncil.org/grammar/beginner-grammar/past-simple-regular-verbs Past simple Irregular verbs https://learnenglishteens.britishcouncil.org/grammar/beginner-grammar/past-simple-irregular-verbs
Suggestions d’exercice de compréhension orale – Shopping for clothes https://learnenglishteens.britishcouncil.org/skills/listening/elementary-a2-listening – Tour of London https://learnenglishteens.britishcouncil.org/skills/listening/elementary-a2-listening
Suggestions d’exercice d’expression écrite – a postcard from New York https://learnenglishteens.britishcouncil.org/skills/writing/elementary-a2-writing/postcard-new-york – introducing yourself by email – At school
Suggestion d’exercice de compréhension écrite : – Films and Entertainment – My city https://learnenglishteens.britishcouncil.org/skills/reading/elementary-a2-reading/my-city |
Allemand :
- Übungen:
a) kein oder nicht
b) Akkusativ/ Dativ - Lesen
a) In der Schule - b) urlaub in den Bergen